Learning week "Il dissesto idrogeologico in Oltrepò Pavese

Learning week "Il dissesto idrogeologico in Oltrepò Pavese - studio di un caso"   

Trenta alunni del corso geometri della classe IVGg e una selezione tra
gli alunni di IVCg e IVBg hanno soggiornato per tutta la settimana dal 24 al 29 marzo 2014 a Romagnese (PV), sulle montagne dell'Oltrepò Pavese  dove hanno svolto attività di rilievo topografico per analizzare un fenomeno franoso.
Sono stati seguiti dai docenti di topografia Prof.ri Ricci e Gatti e da professionisti esperti del rilievo del Collegio Geometri.

Il lavoro è stato svolto principalmente in due fasi: una prima fase di “rilievo sul campo” in cui gli studenti, guidati dai tecnici, hanno effettuato il rilievo con la strumentazione della scuola – Stazione totale, GPS-; una seconda fase di “restituzione” in cui gli stessi studenti hanno elaborato i dati rilevati precedentemente e redatto una relazione finale.

“Seppur impegnativa è stata un’occasione preziosa – dicono gli alunni- per poter finalmente toccare con mano quello che fino a qualche settimana fa era solo pura teoria”.

L'Amministrazione Locale ha accolto con grande entusismo i nostri ragazzi che hanno svolto un lavoro tecnico qualificato che potrà avere sviluppi futuri per la prevenzione del dissesto idrogeologico del nostro territorio.

PREMIAZIONE del concorso a premi “I Giovani e il Lavoro”

PREMIAZIONE  del concorso a premi “I Giovani e il Lavoro”

VIII Edizione a.s. 2013/2014

27 maggio 2014 Palazzetto dello sport Pavia

L‘ASL, la Direzione Territoriale del Lavoro, l’INAIL e l’Assessorato politiche della scuola e giovani della Provincia di Pavia, con la collaborazione di Confindustria della Provincia di Pavia, nell’ambito del progetto formativo “I GIOVANI E IL LAVORO”, con l’intento di sviluppare nei giovani che si avvicinano al mondo del lavoro una maggior consapevolezza dei rischi per la salute e la sicurezza in ambito lavorativo e dei requisiti giuridici per una regolare assunzione, hanno indetto l’ottava edizione del concorso “i Giovani e il lavoro"

Gli alunni Giacomo Cassetta 5EG  e Daniel Baidoo 5BL vincono il primo premio con un messaggio promozionale sulla salute e la sicurezza nei rapporti di lavoro attraverso la realizzazione di uno spot audio-visivo.

La collaborazione liceo artistico- corso CAT è stata vincente; complimenti a Giacomo e Daniele

 

Progetto “Ecoscuole in rete” – forum scolastico finale

Il giorno 28 maggio 2014 nell'aula Foscolo dell'Università si è svolto l'ormai tradizionale forum del progetto “Ecoscuole in rete”.

Erano presenti, oltre a varie classi del liceo e dei geometri, alunni del Maserati di Voghera e della scuola media di Garlasco.

Alla presenza dell'Assessore all'ambiente della Provincia di Pavia Dott. Bozzano e alla referente all'educazione ambientale dell'UST di Pavia Dott.ssa Farina, i ragazzi si sono avvicendati ad esporre i lavori, tutti di carattere ambientale, svolti durante l'anno scolastico. 

Varie le tematiche tra cui:

- il Ticino, analizzato dal punto di vista della sua storia, della flora e della fauna, della qualità delle acque;

- lo studio del miglior sistema di raffrescamento della casa in estate

- l'analisi del fenomeno delle frane in Oltrepò Pavese

- il riciclo nell'arte

- la ruota della stagionalità (alimentazione sostenibile)

- La follia della guerra e le ragioni della pace – Kaki tree project

- il giardino delle farfalle a scuola (media di Garlasco)

Grande successo dei ragazzi e argomenti molto interessanti!

Non per niente il Volta è tra le scuole associate alla rete Unesco per la sostenibilità ambientale!

La quarta edizione della Giornata della Topografia al Volta

Come ogni anno, gli alunni delle classi quarte geometri del Volta hanno partecipato ad un seminario, realizzato in collaborazione con l'Università, Dipartimento di Ingegneria Civile e Architettura e con i professionisti del Collegio geometri di Pavia, sui sistemi di posizionamento satellitare e sui loro impieghi nella pratica topografica.

L'uso del GPS permette di rendere più precise e semplici le procedure che coinvolgono i geometri professionisti nel rilevare un terreno per poi procedere al tracciamento cioè riportare sul terreno i “punti” significativi ad esempio di un progetto costruttivo.

Il seminario si è articolato in un momento teorico e nella parte sperimentale nel cortile della scuola. Unire teoria e pratica, soprattutto con l'aiuto di professionisti esterni, è sempre una formula vincente per apprendere meglio!